如何开展幼儿主题活动

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:try111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主题活动是幼儿园作为一种教育观念或指导思想,以某一主题为脉络来提供一个构建学习共同体的课程.它以整合的手段和方法促进幼儿有意义学习;建立各领域教育内容之间的自然衔接;实现形式和内容的有机结合,充分发挥最大教育的价值.主题活动优势明显,但主题活动的活动性、开放性对教师的综合素质也提出了更高要求.
其他文献
俗话说“:没有规矩,就不成方圆”.现在的孩子大多数是独生子女,六个大人围着一个孩子转,饭来张口,衣来伸手.加上幼儿园的小班幼儿年龄小、依赖性强、对一切都感到陌生、新奇,
感悟能力的培养,是创新写作的关键:感悟并非仅仅限于一般意义上的理解分析,更重要的是在感性的基础上有自己独到见解和创新意识.学生阶段是一个人综合能力(包括感悟能力)形成
音乐教学中的德育渗透主要是通过艺术形象去感染儿童的心灵,陶冶情操,启迪心智,从而美化儿童的内心世界,培养儿童健康的心理品质.在音乐教学中,教师要充分利用音乐课程资源,
α-大马酮作为香料在食品、化妆品等领域有着广泛的应用,因生产工艺的限制国内的生产厂家较少.本文提出一种新的制备α-大马酮的制备工艺,选用价格较为低廉的α-紫罗兰酮为原
重庆市九龙坡区大力推进中小学校课程体系建设,主要是基于当前中小学校实施素质教育的需要,在原开展课堂教学改革,改进教学方式与转变学习方式的研究成果基础上,为进一步落实
一个优秀校长会告诉我们不要做守摊保业的“维持会长”;要主动谋划学校的长远发展;要办出富有自身特色的、老百姓满意的学校.
11月25日,科技部致函安徽省政府,原则同意《安徽省创新型省份建设方案》,安徽省成为在全国继江苏省之后开展创新型省份建设试点的省份,这对推动我省自主创新迈出更大步伐具有
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
《指南》提出:具有初步的阅读理解能力.我们试图通过为孩子创设高质量的阅读环境、显性的角色表演情境、隐性的日常生活语言环境等,其中,教师的引导是高质量的阅读环境的保证
为落实我校“主动参与、主动发展、主动完善”的学校精神,提高学生学习发展的自觉性、主动性,促进学生德、智、体、美全面发展,破解学生评价难题,推动课程教学改革继续深化、