高中历史教学结合情境教学法的理论与实践

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随着当前教育教学改革的不断深入发展,如何更加有效的提高教师的课堂教学水平、提高课堂上学生的学习效率,已经成为越来越多从事高中历史教学工作者所关心和关注的重要课题.高中历史作为学生在高中阶段一门非常重要的文科类学科,它在提升学生内在文化修养,增强学生对于中国悠久历史的认同感和荣誉感,在培养学生正确的历史观方面起着十分重要的引导作用.在开展高中历史教学活动的过程中,教师要注重将情境教学的方法应用于课堂教学的实践当中,从根本上提升高中历史教学的有效性.
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