儿童低血磷佝偻病的X线分析

来源 :武汉市职工医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:r57014848
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 :提高对儿童低血磷佝偻病的认识和诊断能力。方法 :对 15例儿童低血磷佝偻病的 X线表现进行了回顾性分析。结果 :较具特征的 X线表现有 :( 1)长骨干骺端嗽叭口样膨大 ,边缘毛糙 ;( 2 )显著的骨小梁粗疏 ;( 3)膝内翻或外翻 ,髋内翻 ,长骨弓形弯曲 ,无骨盆变形 ;( 4 )下肢关节的改变较腕部明显。结论 :以上 X线特点与相应的临床表现及实验室检查结合可作出正确诊断 Objective: To improve the understanding and diagnosis of children with hypophosphatemic rickets. Methods: Fifteen children with hypophosphatemic rickets X-ray findings were retrospectively analyzed. Results: The more characteristic X-ray manifestations were: (1) the long bones Metaphyseal cough mouth swollen, rough edges; (2) significant trabecular coarse; (3) varus or valgus, volar varus , Long bone arched bending, no pelvic deformation; (4) the lower limb joint changes than the wrist obvious. Conclusion: The above X-ray features and the corresponding clinical manifestations and laboratory tests can be combined to make the correct diagnosis
其他文献
阳狮集团旗下领先的战略传播咨询机构明思力集团于2013年7月发布了最新报告《全球视角——中国企业的海外并购》,其中就中国企业在美国、英国、法国、德国、日本、北欧、巴西
对16Cr14Co12Mo5耐热耐蚀轴承钢在1 050℃高温淬火后,在490~540℃两次回火后的组织性能以及强韧化机制进行研究。结果表明:随着回火温度的升高,抗拉强度Rm逐渐增加,最大时超过
一、责任意识的涵义所谓责任就是指份内应做的事,“责任”字典上解释为自觉地把份内的事做好。它是以一个人对自己份内事情的认识程度和履行程度为标志的。一个人如果能意识
促进学生积极有效地学习,改变或改善学生的学习方式,已成为新课程背景下课堂改革的重要方向。在教学中,教师的“教”是促进有效学习发生的最重要的外部条件,教师需要以是否有
小学语文阅读教学就应该还给课堂教学以师生相融和谐的氛围,让学生在其乐融融中进行学习。一、静心品读批注,深入文本内核阅读教学就是师生围绕文本进行深入对话的过程。其中
目的调查台州地区健康人群的糖化血红蛋白(HbA_(1c))生物学参考范围,为糖化血红蛋白与血糖控制相关性提供依据。方法应用HPLC法对949名经检查健康者进行糖化血红蛋白检测,并
一、戒吝啬有些教师特别吝啬表扬,往往对学生表现出来的优点、长处和成绩视而不见,充耳不闻,不给予表扬或者肯定,小能满足学生的成就感和荣誉感。这样就打击了他们的积极性,
我校自八四年创办至今已发展为30个教学班,教职工90余人,在校学生1600余人,是丽江一所规模较大的农村初级中学,除为上一级学校输送合格的新生外,还承担着为广大农村和社会培
语言是体现一个国家文化素养的标准,而语文却是语言的统称,因此,老师教好语文、学生学好语文就是国家一个国家语言文化素养的最基本体现。而我国现在的语文教学却还存在各方
通过对华菱湘潭钢铁有限公司生产的断面尺寸为300mm×430mm的20CrMnTiH2大方坯进行碳成分分析和低倍组织检查,研究碳成分偏析与低倍组织的对应关系,探讨了偏析的形成机理。结