【摘 要】
：
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文课程应指导学生正确理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维
论文部分内容阅读
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文课程应指导学生正确理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。这就要求教师在教学实践中,立足文本,准确捕捉语言训练点,有效引领学生实现言语生成,让学生在言语实践中,内化语言、运用语言、丰富语言积淀、促进言语运用能力的发展。
其他文献
目的：了解兰州市某综合医院外科住院患者的心理健康状况,分析其影响因素,为临床和护理工作提供依据。方法：采用焦虑自评量表（SAS）与抑郁自评量表（SDS）对兰州市某综合医院外科60例住
目的：探讨压疮规范化管理的方法，从而提高预防、治疗和护理压疮的技能和质量。方法：成立压疮护理小组，明确管理理念，完善相关制度，加强专科知识培训，对压疮患者进行规范化管理，发挥压
目的：观察无张力修补术治疗腹股沟疝的临床效果.方法：回顾分析采用无张力修补术治疗的40例腹股沟疝患者的临床资料.结果：40例患者手术时间（98.23±13.08）min、术中出血量（33.07
目的:探讨阶段性电话回访式延伸护理对肺癌根治术患者的影响。方法:将80例择期行肺癌根治术患者随机分为对照组和观察组40例,对照组给予常规出院指导,观察组在此基础上给予阶
<正>叶圣陶先生早在几十年前就说过,"教材无非是个例子",这个例子就是学生学习语言文字运用的范例。学生在不同的学段应该接受不同层次的语言要素建构范例,学习语文知识,培养
案例教学法作为一种新的教学方法在许多学科已经得到广泛应用。笔者在急诊科临床教学中采用案例教学法收到良好效果,认为临床医学有广泛的资源实施案例教学,不仅可以很好地实
采用大量实验结果和相关文献证实,血液标本检验质量受多种因素的影响。其标本状态（溶血、黄疸和脂血）直接影响各项指标,造成不同程度的误诊,对这些干扰因素的分析和排除,在理论
<正>统编小学语文教科书围绕人文主题和语文要素,双线组织单元内容。什么是语文要素呢?即将语文素养的各种基本因素,包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和
《呼风唤雨的世纪》原是人教版四年级上册的一篇精读课文,现编入统编版教材四年级上册"提问策略"单元,发生如下变化。一、文本教学解读作为一篇说明文,作者路甬祥用不到600字