音乐教育新体系在小学音乐歌唱教学中的实践与探究

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现阶段,新课程改革不断深入落实,在新课程改革中明确强调了素质教育的重要性,中小学也开始积极响应新课程改革理念,将音乐教育新体系引入到小学生音乐歌唱教学中之后,使得音乐教学活动的开展形式以及内容更加丰富,有助于进一步提升小学音乐课堂教学质量.今后,小学音乐教师在展开课堂教学活动的时候,应该注意结合新课程标准,对教材中的内容进行充分发掘,通过这种方式来提升小学生的音乐歌唱水平.基于此,本文也尝试对音乐教育新体系在小学音乐歌唱教学中的实践进行了分析.
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