【摘 要】
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中华传统文化灿若星空、源远流长，是中华民族内在的灵魂与血脉，还是中华文明生生不息、延绵不断的重要保证。有机结合中华传统文化与小学语文教学，可以涵养学生心灵、塑造学生品格。文化对人的塑造是一个潜移默化的过程，这就要求小学语文教师意识到传统文化进课堂的必要性，并积极探索与优化相应的教学策略，充分挖掘教材中的传统文化资源，结合新的时代要求传承与弘扬传统文化，让中华传统文化在小学语文课堂中绽放时代风采。
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中华传统文化灿若星空、源远流长，是中华民族内在的灵魂与血脉，还是中华文明生生不息、延绵不断的重要保证。有机结合中华传统文化与小学语文教学，可以涵养学生心灵、塑造学生品格。文化对人的塑造是一个潜移默化的过程，这就要求小学语文教师意识到传统文化进课堂的必要性，并积极探索与优化相应的教学策略，充分挖掘教材中的传统文化资源，结合新的时代要求传承与弘扬传统文化，让中华传统文化在小学语文课堂中绽放时代风采。
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