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摘
潮期、集期与诞期
【摘 要】
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摘 要： 龙母信仰是两广西江流域地区极为重要的民间信仰，位于西江中游的小镇悦城因其有龙母祖庙之故，在龙母信仰中居位重要，凭借每年龙母的三个诞日，历来在经济收益上所获甚丰。通过对西江潮期、悦城及其周边集镇集期及龙母诞期的考察，可以说龙母信仰与悦城的发展并非只是传说所带来的便利，其背后有关键的现实因素。 关键词： 龙母信仰 悦城 西江 关于龙母传说的记载，据考最早见于刘宋时沈怀远所撰的《南越
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年25期
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摘 要： 《金瓶梅词话》的创作背景为封建男权社会，本文用女性主义批评方法，以女性对“母亲”身份的价值观为切入点，以波伏瓦《第二性》中的相关理论为基础，选取吴月娘和李瓶儿两位母亲形象，分析《金瓶梅词话》中的男性意识。在“传宗接代”这一女性的“自然”使命背后体现的是男性的心理需求，他们有意强调母亲形象的神圣，但最终指向的依旧是家族的传承，女性实则沦为生育的工具。 关键词： 母亲 吴月娘 李瓶儿 男性
摘 要： 在探讨审美和艺术的起源中，“游戏论”以特有的形态征服了众多的哲学家和美学家，并且在艺术创造和审美活动中扮演着重要的角色。其中，弗洛伊德的游戏观就有个人的鲜明特色，对传统美学的很多观念进行了解构，他认为艺术是作家幻想的游戏，是性本能的冲动。而在游戏中，作家通过创作表达幻想，使得自己被压抑的欲望可以得到缓解，从而也使得主体的潜意识在对象化中得到显现。 关键词： 游戏 对象化 弗洛伊德 文
摘 要： 起源于分封制下的“宗藩”，发展至明代，已成为国家财政的沉重负担。本文以山西为例，以财政为视角，考察了明代宗藩的起源、形成、发展及危害。 关键词： 财政视野 山西 明代宗藩 “宗藩”一词的渊源，可追溯至先秦时期的分封制度。彼时，为拱卫王权，夏、商、周三朝皆采取册封制度，主要针对宗族成员和功臣。《左传·定公四年》载周朝即“选建明德，以藩屏周”，其中对同姓皇宗成员的册封，即后世“宗藩”一词
摘 要： “第二课堂”概念最早来自于在课堂教学之外开展的校内校外活动，通常是相对于学校传统常规教学的第一课堂而言的。自新课标实施改革以来，中学生的素质教育得到高度重视，一线教育工作者就中学第二课堂开展了较多的研究，但围绕第二课堂活动探索学生更实际的需求的研究较少，对在偏远地区中学普及第二课堂的实践研究也不够。本文通过在大学生暑期社会实践期间，对仙游县地区中学第二课堂的教学实践进行实际调查研究，采用
摘 要： 李佩甫的最新小说《生命册》以走出无梁村的“我”为线索人物，描摹了中原乡村半个世纪的广阔社会生活图景和各色人物。本文从小说的人物命运和生活状态入手，从社会历史的角度对小说中各色人物进行了评论，揭示了人物命运和社会环境相辅相成的道理，还就作者在小说中展现的人性批判进行了评论，概括了作者笔下形形色色人物的灵魂世界。 关键词： 《生命册》 历史观照 人性观照 2015年8月16日，举国
摘 要： 抗日战争前后，中国学术界纷纷进行学术转型，从原来的纯学术转向实用之学，其中尤以钱穆为著。他由驾轻就熟的先秦“子学”迅速地转向中国通史的研究，几年完成了《国史大纲》一书，以此增强国人对本民族文化历史的认同感和自信心。同样，史学界的张荫麟、陈垣及文学界的陈梦家、闻一多等人，亦出现类似的学术变化。这一中国人文学术界集体学术转型的现象，无疑说明当时的学术界面对民族危亡，以学术为武器，积极参与抗
摘 要： 本文通过巴金《鸟的天堂》创作的时代背景及其先期经历，剖析其创作心态，结合课文分析主旨，从而对教学给以建议：以文章主旨为纲，提纲挈领、深入浅出地引领学生精细品读语言、阅读补充资料、联系前后语段，感受文中的明亮、充满蓬勃生命力的“鸟的天堂”。 关键词： 《鸟的天堂》 巴金 文本解读 课堂教学 对文本的深入准确的解读无疑是师生课堂高质量对话的基础。深度解读文本，需要联系作者写作时的
摘 要： 为了贯彻落实山东外贸职业学院课程项目化教学改革方案，作者所讲授的课程《思想道德修养与法律基础》在多年课程改革的基础上进行了新的探索和尝试，在课程改革中新修订了教学大纲，设计了教学日历，优化了教学内容，改革了教学模式和教学方法，重构了考核机制，并在实践教学中不断完善，取得了好的教学效果。 关键词： 思想道德修养与法律基础 课程改革 教学模式 教学方法 高等学校思想政治理论课是大学生思想
摘 要： 《花园茶会》是英国女作家凯瑟琳·曼斯菲尔德后期短篇小说中的经典之作。通过娴熟地运用各种现代主义技巧，她把当时社会背景下不同阶级地位的人们的生活如此真实又艺术化地展现在我们面前。作者构建了一个具体化的当时社会的缩影，通过阶级意识的激烈碰撞、生活场景的明暗对比及对女主人公劳拉纠结不安的内心刻画向我们勾勒出了劳拉在短短一天时间里的自我意识觉醒及在冲突对立下的心灵成长之路。 关键词： 冲突对立