【摘 要】
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适应当前设计研究的发展趋势,天津大学建筑学院在本科三、四年级课程设计的教学中进行了研究型设计教学的改革尝试,通过对教学过程的严格控制、教学环节的相应调整、设计研究
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适应当前设计研究的发展趋势,天津大学建筑学院在本科三、四年级课程设计的教学中进行了研究型设计教学的改革尝试,通过对教学过程的严格控制、教学环节的相应调整、设计研究方法的教学强调等一系列措施的实行,在实践中取得了良好的教学反响。
Adapt to the current development trend of design and research, Tianjin University School of Architecture in the third and fourth grade undergraduate teaching design teaching reform attempt, through the strict control of the teaching process, the corresponding adjustment of teaching, design and research methods The teaching emphasizes the implementation of a series of measures and has achieved good teaching repercussions in practice.
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