【摘 要】
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摘要：信息安全是当下大数据时代极其重要的一方面，各大职校也相继开设信息安全专业，以培养安全人才。在这样的背景下，如何更好地实现教学目标、提高教学效果，成为所有教师的共同目的。信息安全一系列课程线上教学资源缺乏，在此以《VPN技术与应用》课程的线上教学为例，通过教学现状分析、线上教学的平台构架、线上教学课程设计与实施、教学思考等方面对线上教学进行探索性研究。 关键词：信息安全;线上教学;VPN技术
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摘要：信息安全是当下大数据时代极其重要的一方面，各大职校也相继开设信息安全专业，以培养安全人才。在这样的背景下，如何更好地实现教学目标、提高教学效果，成为所有教师的共同目的。信息安全一系列课程线上教学资源缺乏，在此以《VPN技术与应用》课程的线上教学为例，通过教学现状分析、线上教学的平台构架、线上教学课程设计与实施、教学思考等方面对线上教学进行探索性研究。
关键词：信息安全;线上教学;VPN技术与应用;教学思考
中图分类号： TP309
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摘要：笔者对亲历的两堂同样内容的物理课的过程、效果进行对比，认为在平时教学中注重了知识传授，而相对忽略了学生智力开发和能力培养。继而，结合教学经验提出了培养学生能力的各种有效途径。 关键词：培养能力；途径 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148(2011)8(S)-0029-2 今年三月，我校部分教师赴张家港参观学习。笔者与一名物理教师听了一节初三物理公开
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摘要：信息技术的发展为我们的生活带来了巨大的便利，但与此同时，也给我们增添了一个烦恼：网络安全问题。本文立足于高职院校的实际情况，首先分析了高职院校经常遇到的网络安全问题，其次，分析了网络安全存在问题的原因，其次，就防范校园网络安全问题产生的方法和措施进行了探讨。 关键词：高职院校;网络安全技术;防范策略 中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）26
摘 要：利用费马原理推导出球形透镜的齐明点位置，并把齐明点应用于物镜组上。在给定参数的条件下设计一个物镜组，计算得出该物镜组中第二个透镜的曲面曲率半径、凹凸组合类别、出射光的孔径角和成像放大率。 关键词：齐明点；物镜组；放大率 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2017）6-0061-3 透镜是由两个折射球面组成的光具组，两球面间是构成透镜的介质，通常是
摘 要：本文基于我校校本化课程实施案例与青年教师基本功竞赛实录，从教材与教法两个层面分析《电动势》的教学策略，点评部分教学片断，探讨如何运用科学方法优化电动势这一概念教学。 关键词：探究生成；类比方法；优化教学 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2015）5-0077-4 《电动势》内容本身比较简单，但在新课教学时，教师却普遍感到十分棘手，非常难以驾驭，
摘 要：本文着重介绍了磁场、电流的磁效应、磁场力这三个物理概念建立的教学片段，让学生经历学习概念的探究过程。教学片段突出了在教师引导下学生的主体学习活动，在概念教学的过程中培养学生积极思考和主动学习的习惯，从而提升学生的核心素养。 关键词：核心素养；概念教学；建构主义；案例研究 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2018）7-0014-4 设计思想：在物
摘 要：本文针对受线牵引物体的运动这类重要问题，概要阐述了运用“微元定迹”的方法。文中结合了详实的案例分析，对如何培养学生的思维能力在教学实践上进行了有益的探索。 关键词：微元定迹法；运动性质；案例探析 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2016）11-0045-3 在物理“必修1”运动学部分，有一个重要的教学内容，即受线牵引物体的运动问题。对于此类问题
摘 要：在初中科学教学中开展STS教育，对增强学生的现代科技意识和社会的责任感，激发学生学习的兴趣，培养应用科学知识解决实际问题的能力等具有重要意义。 关键词：初中科学；STS教育；实施途径 中图分类号：G633.7 文献标识码：A文章编号：1003-6148(2008)1(X)-0013-3 “科学、技术与社会(STS)”教育是近年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育构想，以