【摘 要】
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数学考试是检验数学教学质量的一个必不可少的环节,它可以帮助师生科学地分析数学教与学过程中存在的问题。试卷讲评课是高中数学课堂的重要组成部分,上好讲评课,不仅能让师
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数学考试是检验数学教学质量的一个必不可少的环节,它可以帮助师生科学地分析数学教与学过程中存在的问题。试卷讲评课是高中数学课堂的重要组成部分,上好讲评课,不仅能让师生重新梳理所学知识,查漏补缺,完善学生的认知结构,使学生所学知识系统化,从而提高学生分析问题和解决问题的能力;亦能帮助教师高效地实现教学目标。数学讲评课要注重学生心理状态的调节、试题错因分析、解题思路分析、题型的发散和变化。
Mathematical examination is an indispensable part to test the quality of mathematics teaching. It can help teachers and students to analyze the problems in mathematics teaching and learning scientifically. Papers evaluation class is an important part of high school mathematics classroom, a good comment class, not only make teachers and students to re-sort out the knowledge, leakages and gaps to improve the cognitive structure of students to systematize the students learned to improve students Analyze problems and solve problems; also help teachers to achieve teaching goals efficiently. Mathematical Commentary class should pay attention to the adjustment of students’ mental state, the test error analysis, problem solving analysis, the divergence and change of test questions.
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摘要：教师的“教”要着眼于学生的“学”，教的方式要根据学生学的内容确定，以学生的已有的认知基础决定教学的深度，以学生的经验水平探索教学规律，这就要求我们要提供充分的探究时间，保障以学定教；创设有效的问题情境，促进以学定教；注重开放的学习空间，深化以学定教。 关键词：以学定教；生本；主体；时间；空间 现代认知科学尤其是建构主义理论认为，知识是由每一个学生在自己已有的认知和经验水平上主动建构的，不
小麦播前对种子进行处理,可以提高发芽率,培育壮苗,促使麦苗发根、增蘖,提高粒重,并能有效地防治病虫害,解决小麦生产上晚麦迟发或早麦旺长的问题。小麦播前处理种子的方法
摘要：在课堂教学中，如何实现课堂教学中板书与多媒体两者在教学中的有效结合，是值得重视的问题。本文首先分析了课堂教学中板书与多媒体的各自优势与不足，探讨板书与多媒体的结合模式，提出在教学中两者结合的方法和技巧。 关键词：板书；多媒体；结合 多媒体教学与板书教学各有特点，利用多媒体技术可以更生动地展示出教学知识，提高教学质量，更能让学生轻松接受授课内容，提高教学效率，优化教学过程。目前，有的老师由
大家都听说过“大禹治水”的故事吧,主要讲述了禹分析、总结父亲治水失败的原因,并从中吸取经验教训,改父亲鲧“围堵障”之法为“疏顺导滞”的方法(就是利用水自高向低流的自
摘要：学生在接受科学知识教学之前，通过自己的观察、体验和思考已经形成了对各种科学现象的认识和理解。在教学过程中，我们应当充分了解学生的前概念，掌握学生的最近发展区，暴露学生错误的前概念，设置学生问题教学；利用学生前概念与新概念之间的联系帮助学生逐步建构科学概念的意义。 关键词：前概念；问题教学；最近发展区 目前，国内对前概念的研究主要局限在科学和数学教学中，它可以片面地理解为学生在接受科学知识
【目的】在卒中后偏瘫患者肘关节肱二头肌与肱三头肌肌张力的改良Alshworth评估同时，采集对应肌肉的肌动图信号，探讨肱二头肌与肱三头肌在被动屈肘和伸肘的过程中，其肌动信号与
摘要：“导师制”是对学生的学习、品德及生活等方面进行个别指导的一种教导制度，导师制各有各的特点，每个高校一般是根据自己的学校类型、师资条件、教学科研状况、学生素质等选择相应的导师制形式，也有的根据人才培养的需求，分阶段、灵活采用多种形式的导师制。 “导师制”是对学生的学习、品德及生活等方面进行个别指导的一种教导制度，它开始主要是在牛津、剑桥大学等高校的研究生教育中采用，实质上就是对研究生的“个别
摘要：随着信息技术日新月异的发展变化，利用信息技术改革传统教学模式，以微信、QQ群、手机APP等互联网为平台，对学生进行分组、分层次实施差异化教学。激发学生学习兴趣，突破教学重难点，优化课堂教学过程，提高课堂效率。 关键词：信息技术；运用；差异化；课堂教学 当前计算机及互联网技术在常规教学中应用越来越广泛，网络课程、资源共享课、幕课和微课等信息化教学技术和手段发展迅猛。以信息化教学技术为载体，
摘要：动手操作对于小学生学习科学是相当重要的。要注重对学生学习动手能力的培养，让学生对科学学习产生浓厚的学习兴趣，进而让他们更加积极地投入到科学学习中去，从而真正开启他们学习科学知识的大门。 关键词：动手操作；小学科学教学；教学研究 小学教学的重要组成部分之一就是科学教学。想要学好小学科学，首先就要掌握有效的学习方法，教师要采取有效的教学策略来教授学生。小学生对任何事物都会产生极大的兴趣，喜欢