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新课程背景下语文教参编制何去何从?——基于三省一市义务教育阶段教师的问卷调查与分析
新课程背景下语文教参编制何去何从?——基于三省一市义务教育阶段教师的问卷调查与分析
来源 :教育研究与评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoquan1234
【摘 要】
:
教学参考书,简称“教参”,是专门与教科书配套设计的,旨在帮助教师运用教科书,以便有效地教学的工具性用书。有人认为,“从素质教育、创新教育的角度看,教参则是罪莫大焉。至少,教参
【作 者】
:
陆平
【出 处】
:
教育研究与评论
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
义务教育阶段
新课程背景
教参
问卷调查
教师
教学参考书
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教学参考书,简称“教参”,是专门与教科书配套设计的,旨在帮助教师运用教科书,以便有效地教学的工具性用书。有人认为,“从素质教育、创新教育的角度看,教参则是罪莫大焉。至少,教参的负面影响绝不能低估”,主张“废除教参”。
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