【摘 要】
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合作教学的优势在于将个体化的学习转变为群体化的探究,让知识探索的整个过程更具有层次性、逻辑性和科学性,让知识的学习更具有扩散性,利于提升初中数学教学质量.主要从合作
【机 构】
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甘肃省庆阳市环县合道镇初级中学,甘肃 庆阳
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合作教学的优势在于将个体化的学习转变为群体化的探究,让知识探索的整个过程更具有层次性、逻辑性和科学性,让知识的学习更具有扩散性,利于提升初中数学教学质量.主要从合作教学的角度,开展此部分内容的探讨.
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