【摘 要】
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情感是音乐教育的灵魂,是信息传递的催化剂。列宁说过:“没有人的情感,就没有,也不可能有真理的追求。”所以,在音乐教学中应注重情感渗透,丰富学生的情感体验,培养学生的审
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情感是音乐教育的灵魂,是信息传递的催化剂。列宁说过:“没有人的情感,就没有,也不可能有真理的追求。”所以,在音乐教学中应注重情感渗透,丰富学生的情感体验,培养学生的审美情趣,健全学生的人格,提高学生的全面素质。以“明理、激情、导行”为指导思想。
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