【摘 要】
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在高中的思想政治课堂中,教师要结合时政引导学生综合地运用自身所学的知识,在运用中加深自己的理解和体会,得以创造性地感知和体悟。只有这样,学生才能够形成正确的三观,才能够让学生有更多发展的空间。文章基于此点,对在高中思想政治课堂中开展时政教学的策略进行了分析。
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在高中的思想政治课堂中,教师要结合时政引导学生综合地运用自身所学的知识,在运用中加深自己的理解和体会,得以创造性地感知和体悟。只有这样,学生才能够形成正确的三观,才能够让学生有更多发展的空间。文章基于此点,对在高中思想政治课堂中开展时政教学的策略进行了分析。
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初中语文作为基础学科之一,对于学生的语言构建和思考阅读能力的提高非常重要,其课堂教学的改革创新也更加需要重视。本文为提出合理构建初中语文高效课堂的建议,特别从核心素养的角度出发,分析相关的概念内涵、探究高效课堂存在的价值以及教学过程中存在的问题,并一一列举出来,研究得出初中语文高效课堂的构建可以从教材教铺资料的使用、创新教学方式和注重学生核心素养的培养等几个方面入手的结论。
近年来,英语课堂上的语码转换现象已成为学者们关注和研讨的焦点。本课题通过到小学英语课堂进行观察和记录,结果显示在小学英语课堂,适当的使用语码转换不仅可以增强学生对目标语的输入还可以增强教师在以中文为母语的英语课堂教学中的语码转换意识。提高学生在英语课堂上的理解与掌握能力,从而提高课堂效率。
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