节日快乐

来源 :文学少年(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdelphi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
星期三下午最后一节课,402班班主任柳老师上完课,笑着说:“同学们知道明天是什么日子吗?”李玲立即答道:“教师节!我爸爸妈妈中午还提到了,还说……”柳老师笑了:“对,是教师节,是老师们的节日……”“祝老师节日快乐——”全班同学齐声说道。“谢谢!有你们这句祝福的话,老师就高兴了。所以,你们明天就别再让爸爸妈妈浪费钱给老师送花了。”柳老师抹了抹自己的小平头,微笑着,“老师是男生,才不喜欢花呢……”晚上,李玲吃晚饭时,妈妈问爸爸: The last lesson on Wednesday afternoon, 402 class teacher Liu teacher finished class, said with a smile: “classmates know what day is tomorrow? ” Li Ling immediately replied: “my mom and dad at noon To, also said ... ”Teacher Liu smiled: “ Yes, Teacher’s Day is the holiday of teachers ... ”“ I wish the teacher a happy holiday - ”class classmates said in unison. “Thank you! With your blessing, the teacher is happy .So tomorrow, do not let Mom and Dad waste money to send flowers to the teacher.” “Teacher Liu wiped his small head, smiling, ”The teacher is a boy, do not like tweeds ... ..." At night, Li Ling dinner, my mother asked Dad:
其他文献
意大利热那亚大学的Cafiero教授等报告,对于皮肤恶性黑色素瘤,术中应用活性蓝和放射引导手术(RGS)行前哨淋巴结(SLN)定位,有助于证实确有淋巴结转移,以行淋巴结清扫术。在淋巴定位和
漳州凌波大厦 ,地下 1层 ,地上 1 4层 ,现浇钢筋混凝土框剪结构 ,占地面积 61 0 m2 ,总建筑面积1 0 4 4 5m2 。场区土层为 :杂填土 ,淤泥 ,粉土 ,粉质粘土 ( ) ,粗砂 ( ) ,粉
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文主要探讨了对于初中地理课程中《等高线地形图判读》这一内容的具体教学方法。 This article mainly discusses the specific teaching methods for the content of “c
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
一林小麦永远都起得这么早。爸爸妈妈都在宏村工业园打工,一家人便在离工厂不到三里地的村子里租下这个简陋的老屋。林小麦起床后的第一个任务就是为自己和弟弟林小豆做一顿
北京嘉和丽园工程 ,建筑面积9万m2,地上32层 ,外墙作法为外保温板上镶贴195mm×45mm×6mm和95mm×45mm×6mm面砖。本文介绍其施工技术要点。1施工准备1.1材料强度等级32.5普通硅酸盐水泥 ,采用同一批产品 ;中砂 ,
在高中数学课本(人教版第二册下A)球一节中告诉我们:在球面上,两点之间的最短连线的长度,就是经过这两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度.我们把这个弧长叫做两点的球面距
通过具体的工程实例 ,较详细地阐述了一类保护建筑维修加固改造时的一些方法 . Through concrete engineering examples, some methods of protecting and rehabilitating a
1 距离法此种证法的关键是利用两点间距离公式 ,若满足下列三式之一 :|AB| =|AC| +|BC| ,或 |AC| =|AB| + |BC| ,或 |BC| =|AB| + |AC| ,则A ,B ,C三点共线 .例 1 已知点A(