认知策略与企业女性压力应对

来源 :企业活力 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuechao002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
企业女性承受着自身、家庭、企业及社会带来的压力。认知策略有助于企业女性理性评估压力,合理归因压力,有效应对压力,建立主体意识,平衡工作-家庭角色冲突,通过社会和企业实现自身价值,和谐发展,幸福生活。 Business women bear the pressure of themselves, their families, their businesses and society. Cognitive strategies help women to rationally assess stress, reasonably assign stress, deal with stress effectively, build up subjective awareness, balance work-family roles, realize their own values, develop harmoniously and live happily through society and enterprises.
其他文献
語文是学生学习各門学科必須首先掌握的最基本的工具。語文教学在向学生进行思想教育的同时,还必须使学生掌握語文这个表达思想的工具。因此政論文教学必须贯彻思想教育和語
我们这里的中小学校,按程度编班很盛行。如同年级有两个班,便把程度好的和程度差的分别编班;有的把程度差的和道德品质也差的编为一班。这种编班法,虽有一定好处。但是,在实
华北最大的水利工程之一——密云水庫胜利拦洪了。这样一座大型水庫的設計工作,是由我校水利等系去今两年应届毕业的青年学生們,在教师指导下,在北京水利水电勘测設計院等生
最近,许多地区和学校都已重视了学校领导干部兼课问题。上海、山西、山东、四川、湖北、黑龙江等地区的报刊都发表了评论,介绍了经验,提倡学校领导干部兼课。太原等许多地区
为了有效地贯彻毛主席指示的教育方针,扭转教学上脱离政治、脱离生产、脱离实际的倾向,本期我校领导上,要求我们走出校门重点的备几节课,从摸索经验,逐步改变三脱离为三结合
黑板是教师在课堂上向学生传授知识的最基本的教学用具之一,教师可以通过它写出或画出非言语所能理解的或言语上难以理解的东西,并可通过它明确地有条理地书出“讲授重点,以
记纹鼓和通用杠杆,是生理学基本实验的工具,但一般中学购置困难,最近通过双反双比及贯彻勤工俭学的办学方针,各方面动脑筋找窍门,我们利用一些现成材料已试制成六台记纹鼓,
讲语文课必须与学生的写作实践密切联系。这样,不仅能使学生深入地掌握文意,更有利于学生写作能力的提高。课文是范文,其中凝结着用词、造句、篇章结构等丰富经验,学生作文
《人民教育》1962年第8期发表的《中学物理教学中的理論和实际的关系》一文,內容生动具体,在物理教学怎样联系实际方面,对我們有不少启发。但文中會提到,路灯的綫路是串联的
我校近几年来各班存在着一个較为普遍的問題:学生成績优劣悬殊。以二年級的五个班来說,学生262人,共中优等成績的50人,占总数19%,中等成績的159人,占60.6%,下等成績的53人,占2