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理想的课堂是什么样的模式,每个人都充满了期待,我们希望理想的课堂里充满了师生互动的身影;我们期待理想的课堂里充满了学生自主求知的感受;我们期待理想的课堂里生态的氛围围绕。在教与学的过程中我们更期待课堂提问焕发出生命的活力和朝气,让问题成为教师引领学生成长的助推器,让问题成为学生幸福求知的催化剂。生态课堂下的提问艺术需要教师用自己的博学和教育智慧去耕耘。