初中《道德与法治》教学中开展团体心理辅导的分析

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初中阶段是学生学习发展的黄金期,没能有效提升学生学习能力素质,这就需要融入创新的教学方式.教师在实践教学过程中要以学生为中心,通过《道德与法治》课程为渠道,开展团体心理辅导活动,促进学生心理健康发展,让学生在《道德与法治》课程学习过程中能够有更大的发展进步.
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