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借鉴德国“双元制”课程体系的特点，建立高职烟草栽培技术专业“双元制”课程体系耦合运行机制，通过政府牵头成立烟草职教集团，学校负责构建专业课程体系，企业参与课程实施全过程，行业协会考核课程质量，为课程体系建设提供制度保障、质量保障、就业保障和监控保障等机制。
高职烟草栽培技术专业“双元制”课程体系耦合机制探析
【摘 要】
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借鉴德国“双元制”课程体系的特点，建立高职烟草栽培技术专业“双元制”课程体系耦合运行机制，通过政府牵头成立烟草职教集团，学校负责构建专业课程体系，企业参与课程实施全过程
【机 构】
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玉溪农业职业技术学院
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
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2014年1期
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