立足现实抓职教

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我国的作文教学走过了近百年的历程,积累了许多宝贵的经验,但也存在许多的问题。在实施课程改革的今天,这些问题越加严重的凸显出来。作为一名热爱语文教学的老师,对此思索良久,也试着在课堂上用理性实践的精神探索改革,回答新课改面临的种种难题。下面将写作教学的点滴体会写出来,与大家分享。   一.作文教学的尴尬处境   作为语文教师,最悲哀的一件事就是不断地教学生说假话,甚至还要帮学生圆假话。也许老师们不赞
一、初中语文情景教学的作用   教学情景的创设,在语文教学中具有十分重要的作用。   1、扩展教育空间,追求教学的整体效果   语文教学离不开一定的教学环境和情景,让学生在情景中学习,使学生有真实的感受和体验。例如,在苏教版初中语文的七年级下册《从百草园到三味书屋》的教学中。要让学生更好的体验鲁迅先生描写的百草园和三味书屋的情景,就可以利用现代化的教学手段,制作百草园和三味书屋的教学情景的教学课件
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《体坛周报》2015年1月14日A15版的一篇新闻报道中有这样一句:“作为NBA历史上最著名的垃圾话专家、挑衅大王,加内特的暴烈脾性向来闻名遐迩。”该句用“闻名遐迩”作“暴烈
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