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听说教学是大学英语教学的重要组成部分，以培养学生英语综合应用能力作为教学目标，为达到这一目标，需运用科学合理的教学方法，如任务型教学法。任务型教学法是以学生为主体的教学方法，通过教师在课堂中引入各种任务，让学生在完成任务的过程中自然地学习、习得英语，从而激发学生英语学习兴趣和积极性，有效培养英语综合应用能力。本文以任务型教学法的原则、主要模式作为切入点，分析了任务型教学法在大学英语听说教学中的运用，以提高大学英语听说教学效率。