多次法根管治疗与一次性根管治疗牙体牙髓病临床疗效观察

来源 :全科口腔医学杂志(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuandatoy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的对比分析牙体牙髓病临床治疗中多次法根管治疗与一次性根管治疗的临床效果。方法140例牙体牙髓病患者被选为观察对象,均为我进修的大庆油田总医院口腔科2018年1月~2019年1月收治的患者。患者均接受根管治疗,其中70例为一次性根管治疗,命名为一次性组,余下70例接受多次法根管治疗,命名为多次法组。结果评估并对比牙体牙髓病不同根管治疗方案的临床应用效果,可得存在显著组间差异,多次法组的治疗总有效率为81.43%,明显低于一次性组的97.14%,P<0.05。结论对牙体牙髓病患者实施一次性根管治疗疗效
其他文献
初中历史新课程实施以来,广大历史教师围绕新理念、新课标认真组织教学,历史深堂焕发出了前所未有的生命与活力,提高课堂教学的有效性,使学生加深对历史的认识和理解并进行积极的
背越式跳高的出现,引起了这个项目的变革。但是,世界上第一流女子选手阿克曼,却用了颇感兴趣的俯卧式姿势,获得了奥运会的金质奖牌;并以2米的优异成绩保持了东德的跳高纪录。
日前,从中国粉碎技术领航者——浙江力普粉碎设备有限公司传来喜讯,公司重新被认定为国家高新技术企业,并获得由省科技厅、财政厅等多个部门联合颁发的《高新技术企业》证书
4月3日,记者来到乌海市千里山工业园区天宇化工煤系高岭土高档填料二期项目施工现场,工人正在加紧安装生产设备。企业负责人告诉记者,该项目预计今年年底前投料试生产。在施
5月4日上午,总项目投资1.2亿元的河南省南召县通成钙业有限公司年产30万吨超微细碳酸钙项目的第一期工程正式动工。
《语文课程标准》在“基本理念”部分中强调“丰富语言的积累,培养语感”:在总目标中又要求任阅读方面注意“有较丰富的积累,形成良好的语感”。
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2011)11-0113-01  摘要:数学归纳法应用非常广泛。不少学生对假设n=k命题为真,来证明n=k+1命题也真的意义理解不深,对如何完成这一步的证明亦感困难,下面谈点看法,供参考。  关健词:数学归纳法
摘要:兴趣对英语的教与学有很大的帮助,它是学生学好英语的内在动力。教师要想方设法把学生吸引到教学活动中,让学生体会到学习英语是一种乐趣,这样才能调动学生的积极性和主动性,从而提高教学质量。  关键词:兴趣 英语学习 提高  教学和学习一种语言不仅需要一个良好的环境,而且需要社会的接受,还有一些方面需要进一步考虑。英语教学并不是一件轻松的工作,尤其是,许多学生正在失去对英语学习的兴趣,显示出了消极的
以太阳光为光源研究了TiO2用量、毒死蜱初始浓度、土壤厚度对毒死蜱在土壤中的光解行为的影响。结果表明:毒死蜱的光解符合准一级动力学方程,且随添加TiO2用量从0mg&#183;kg-1
中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)09-0-01  摘要:作为一个教师,既然承担了教书育人的责任,就应该对每个来接受教育的孩子负责任。每个孩子都是一个独立的个体,他们的个性,智力,身体状况等方面都是不一样的,我们一定要因人而异,因材施教,想尽办法去挖掘每个孩子的最大潜能。对于学困生,我们更要倾注更多的关爱,关爱不是停留在口头上,而要真正地落实在行动上。对于学困