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“先学后教”简简单单的几个字,其中蕴含的却是先进的教育教学理念,教师应该让学生学会学习,助推“教为不教”目标的实现.
浅议初中数学“先学后教”的教学策略
【摘 要】
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“先学后教”简简单单的几个字,其中蕴含的却是先进的教育教学理念,教师应该让学生学会学习,助推“教为不教”目标的实现.
【机 构】
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贵州省罗甸县边阳中学 贵州 罗甸 550100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年22期
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