【摘 要】
:
<正> 商业广告的最终目的是扩大销售,而消费者的购买行为则取决于消费心理。广告与消费者的沟通,必须通过消费者的视觉、听觉诸感官起作用。广告手段虽千姿百态,但广告词语总
论文部分内容阅读
<正> 商业广告的最终目的是扩大销售,而消费者的购买行为则取决于消费心理。广告与消费者的沟通,必须通过消费者的视觉、听觉诸感官起作用。广告手段虽千姿百态,但广告词语总是处在最重要的位置上,一则广告的成功与否,广告词语是关键。因此,广告词语的设计须考虑消费者心理,力求引起消费者的注意与兴趣,对消费者产生良好的心理影响。(一)新奇醒目,便于记忆出于广播、电视等有声语言的考虑,一些广告词语比较讲究押韵、节奏及音节的匀称等,以追求一种悦耳动听的效果。例1:家家乐,乐家家,玩具糖果顶呱呱。又能吃,又能玩
其他文献
一、带电粒子在单直线边界磁场中运动突破技巧例1如图1,与水平面成45°角的平面MN将空间分成Ⅰ和Ⅱ两个区域.一质量为m、电荷量为q(q&gt;0)的粒子以速度v_0从平面MN上的P_0
在高考当中,有些题目看上去十分眼熟,这令许多考生非常高兴,按照平时训练的思路做下去,越做感觉越不对劲,这时才发现此题绝非彼题,除了模样相似之外,条件、设问等均被出题人
高中化学人教版选修中要求教师引导学生学习《物质的分类与提纯》的知识.教师如果依照以前的实验方法让学生按照课本上的过程完成实验,学生还是容易出现实验完了依然不能明白其
函数有两种主要表示方法:解析法和图像法.解析法是通过“数(式)”的形式准确地表示出函数的自变量和应变量之间的等量关系,而图像法是从“形”的角度直观形象地刻画了函数的
通过对多种离子参加氧化—还原反应、多元弱酸(或酸式盐)与可溶性强碱反应的定量分析.归纳出离子反应方程式的正确书写与反应物的用量之间的对应关系.
介绍几种常用的教学方法,提出在各种教学方法中都应体现启发式精神,并通过具体实例加以分析,从而获得令人满意的结果.
物体变换是研究物体学的一种重要思维方法.在解题的教学中,教师如能引导学生掌握一定的变换规律进行分析和推理,就能更好地收到启迪学生思维,开拓学生思路,提高解题技能的效
英语中经常可以见到两个由and连接起来的词组,它们的结构往往相对稳定,并表示一个完整的意思,这种固定词组叫做成对词。如果构成这种词组的两个词是反义词,那末这种词组就叫
针对网络编程课程教学中存在的主要问题,结合学生的实际情况,从教学实际出发,对网络编程课程的教学内容、教学方法与手段、课程考核等进行教学研究与探索,提出了教学改革的内
二、地球同步卫星的六个一定(1)位置一定(必须位于地球赤道的上空)地球同步卫星绕地球旋转的轨道平面一定,与地球的赤道面重合.假设同步卫星的轨道平面与赤道平面不重合,同步卫星由