1、我真想嚷嚷
　　
　　今天是愚人节。我抱着周记本，一边走一边在心里盘算着：得防着点儿，那帮混小子，什么馊主意都想得出来。他们会怎么着呢？推开教室门，一把扫帚凌空而降？有可能；走进教室，一支水枪突然从某个角落向我射击？也不失为一个方案；走上讲台，讲台上抹了油，我一脚踏上去，摔个四仰八叉？也并非没有可能；要不黑板上画上我的漫画？就像李冒儿在周记里画的那样，两只小辫儿吊在直升飞机上，眼泪刷刷地往下洒，下雨一样的。他画的是我第一次上课的情景，那帮混小子合起伙来把我给整哭了。他还给漫画起了个好听的名字——人工降雨。
　　哼！看我怎么整你们。想到这，我得意地掂了掂这一摞周记本。为了隆重迎接本届愚人节，我精心批阅了本周的周记本。比如李冒儿的周记本上是这么批阅的：亲爱的冒儿同学，基于你在本周的“出色”表现，本师决定于本周末与贵府最高领导人亲切会晤，共商阁下终身发展大计。我让你人工降雨去吧。
　　嗯！到教室门口了，准备战斗。我把周记本举到头顶，轻轻推开门，没有扫帚凌空而下，我迅速把周记本调到前胸，没有水枪射过来，我向讲台走去，讲台上没有抹油，黑板上也没有漫画。我舒了一口气，开始上课。但仍不能掉以轻心，我太了解他们了。我一边讲课，一边观察着几个“可疑分子”，我甚至特意地踱到李冒儿身边，一半儿是侦查“敌情”，一半儿也是为了引蛇出洞，可是一切都显得是那样的平常，李冒儿的笔记做得比以往任何时候都认真。仅有一次，我眼角的余光突然捕捉到一个晃动的黑影，我迅速转身，原来是李冒儿举手提问，虚惊一场，倒叫我有点儿不好意思了。
　　嘘！终于下课了，我长舒了一口气。走出教室的当儿，我又转头朝教室里看了看，还是没有发现什么异常。我这心里就有点纳闷了，难道他们不知道今天是愚人节？或者这帮家伙突然间转变了？我满腹狐疑地朝办公室走去，心里感到既轻松，又空落落的。走进办公室，同事们朝我周身打量着问我：“你们班学生没怎么摆划你？”我说:“没摆划。”同事们不相信地围着我转：“咦，这是什么？卡在裤腰带上呢。”我一把从同事手中夺过来，是一张卡片，上面是一幅漫画：一个小丫头，五十多个小脑袋组成一个心形的身子，两只糊辫子支楞着，画面主体是一张大大的嘴巴，吐出一句话：如果感到幸福你就嚷嚷！
　　呵！我真想大声地嚷嚷！
　　
　　2、教你唱咯咯咯
　　
　　今天这课上的，俩字儿：郁闷！
　　三分钟！就剩最后的三分钟！按照安排好的，由姜雨涵作小结，谈收获，这课就结束了，天衣无缝，完美无缺呀！偏偏这个时候，这个李冒儿，今天又举了手，我就知道他要坏事，可当着那么多听课老师的面，我又不能不点他。果然，他大咧咧地站起来，说什么黄鼠狼是有害动物。书上写的明明白白，黄鼠狼吃田鼠和玉米虫，是有益动物，我要他认真读读课文，他还戆戆儿地说：“黄鼠狼偷人类的鸡吃，是有名的‘偷鸡婆’，它就是有害动物。”我真恨不得扒了他的皮，当然，有那么多老师看着，我是不能扒他的皮的。我只好咬咬牙说：“你的观点也不是没有道理，等下课以后我们再单独探讨，你看怎么样？”他眼角扫了扫后面听课的老师，脸憋得通红，坐下去了。好在姜雨涵的小结说得特别流畅，甜甜的嗓音把所有人都陶醉了。
　　下课后，我把李冒儿盯了足足三分钟，盯得他脸紫红，头低下去，才算完。老师们也陆陆续续走出教室，校长从我身边走过时，乜斜着剜了我一眼，剜得我心里直发毛，也不知他啥意思。管他呢，五点了，幼儿园该放学了，接儿子去。
　　抬头看看天，灰的，没有风，路两旁的行道树整齐的立着。没几步就到了幼儿园门口，看见一只老母鸡带着一群小鸡仔儿正觅食呢，老母鸡“咯咯咯”的在前边跑，小鸡们“叽叽叽”的在后面追。正看鸡呢，突然听到有人喊我：“嘿！王老师，正要找你呢。”我一看是儿子的老师，连忙陪着笑说：“是李老师啊，有事儿吗？”李老师说：“有你儿子在，能没事吗？”我一听，头就有点大。李老师也就喋喋的说开了，原来李老师今天上公开课，讲的是《小猫病了》这一课，说，小猫病了，小狗狗来看它，带来了香喷喷的一盆子骨头；小兔子来看它，带来了翠绿绿的一篮子萝卜和白菜；小松鼠来看它，带来了藏了一个冬天的小松果儿。多好的课文呐，可儿子突然站起来说：老师，小猫病了，为什么不送医院呢？驴唇不对马嘴，老师这课就没法上了。
　　正说着呢，儿子蔫巴着出来了，我连忙跟老师作了保证，牵了儿子出来。抬头看看天，灰的，没有风，行道树整齐的呆立在那儿。小猫病了，可不就该送医院吗！小猫病了，你就是送它鱼，也不一定顶事儿啊！我摸摸儿子的小脑袋瓜，心里正琢磨着怎么跟儿子说呢，又碰到了那群觅食的鸡，突然记起小时候祖母教我的一首儿歌：
　　母鸡骂小鸡
　　你是个笨东西
　　教你唱咯咯咯
　　你偏要唱叽叽叽
　　
　　王佑军，语文教研员，现居湖北荆州。本文编校：艾永芳