【摘 要】
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当前,随着网络越来越多的与人们的生活、工作、学习产生交集,因为网络具备快速获取信息、资源丰富的特点,逐渐得到广大使用者的认可.同时,网络用户群体中,学生群体占比较大,
【机 构】
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宁夏育才中学,宁夏 银川,750000
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当前,随着网络越来越多的与人们的生活、工作、学习产生交集,因为网络具备快速获取信息、资源丰富的特点,逐渐得到广大使用者的认可.同时,网络用户群体中,学生群体占比较大,对他们的学习习惯、学习方式起到了很大的影响.所以,基于网络的支持,网络平台可为学生提供共享资源和解答释疑的虚拟学习空间,形成课堂的延伸.在此,高中生物课后辅导网络平台的运行,需要教师充分了解运行途径及特色,通过各类功能板块调动学生的学习兴趣,秉持课后辅导的教学原则,实现以学生为中心的自主学习课后辅导空间,让学生的个体差异能够得到关注与指导,切实提升每位学生的学习能力.
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