【摘 要】
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高中英语课标明确指出教师在教学时应当融入中华优秀传统文化，以便让学生在掌握一门外语时不至于被其中蕴藏的西方文化影响自身的价值观念。而要在高中英语阅读教学中融合中华优秀传统文化并不是一件简单的事情，教师需要设计精妙的文化与教学内容融合路径，避免设计的教学内容不具备教学价值。教师可以从教材中的单元主题、教学形式等出发，引入包含中华优秀传统文化的内容，以此在英语阅读教学时向学生渗透中华优秀传统文化。
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高中英语课标明确指出教师在教学时应当融入中华优秀传统文化，以便让学生在掌握一门外语时不至于被其中蕴藏的西方文化影响自身的价值观念。而要在高中英语阅读教学中融合中华优秀传统文化并不是一件简单的事情，教师需要设计精妙的文化与教学内容融合路径，避免设计的教学内容不具备教学价值。教师可以从教材中的单元主题、教学形式等出发，引入包含中华优秀传统文化的内容，以此在英语阅读教学时向学生渗透中华优秀传统文化。
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