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教学由预设和生成共同构成，预设是生成的前提，生成则是预设的升华。预设能够有效推进生成，而生成不能缺少缜密的预设。两者互相配合，才能更好地推动教学地开展，提升教学效果。本文就初中语文课堂教学中预设与生成的有机融合展开探讨。
初中语文课堂教学中预设与生成的有机融合
【摘 要】
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教学由预设和生成共同构成，预设是生成的前提，生成则是预设的升华。预设能够有效推进生成，而生成不能缺少缜密的预设。两者互相配合，才能更好地推动教学地开展，提升教学效果。本文
【机 构】
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贵州省黔西县第五中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年12期
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