王灼《碧鸡漫志》词体流派论探析

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:raymond20082002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
王灼在《碧鸡漫志》中虽未明确使用流派一词,但其所列各派已然十分鲜明地表现出了作为一个词派所具备的条件,其对至北宋之后一百多年来的词派的划分是最早也是较为全面的,具有先瞻性意义。 Wang Zhuo did not explicitly use the word genre in Bi Chicken Manjushu, but all the factions it listed already showed clearly the qualifications of being a philharmonic school. The division of the word school is the earliest and more comprehensive, with a forward-looking meaning.
其他文献
英语是一门语言工具课,阅读是语言学习的一个重要方面。长期以来在我国的英语教学中,阅读课一直是最受重视的科目。它可以帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生的英语阅读理解能力
新课标要求“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性”.适时运用“激趣、启思、导疑”,是教师在教学中根据教学规律,采取各种手段
初中英语教学中容易出现学生学习状况的两极分化现象。我们应根据学生的差异性进行分层教学,因材施教。为了保护部分学生的自尊心和自信心,调动他们的学习积极性,我可以采用隐性
《初中语文课程标准》关注学生的全面发展,注重语文素养的整体提高,在“语文课程目标解析”中,它要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感
学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探索真理和获取能力的一种强烈欲望。新课程的基本理念之一是强调课程实施的实践性和开放性,注重知识的生成过程。学生是学习活动的
八九十年代,是初中才开始学习英语,但是现在在小学,就已经开始学习英语了,这就说明,英语作为一种世界语言,已经受到越来越多的重视。“English”就正式成为你所学科中的成员了,那么
语感的培养重在引导学生去感受。由于语文教学具有重朗读、重形象、重生活的特点,从而为激活并训练学生的语感提供了十分有利的条件。在教学中教师应该通过多种策略,指导学生领
写作能力是小学生语文素养的综合体现.写作教学是小学语文教学的重点,但传统写作教学效率不高,弊端甚多,却是不争的事实.传统写作教学的弊端之一是认识上的模糊.将小学生写作
身为一名英语教育工作者,在这教学工作的几年里,使我深刻的意识到学习习惯的重要性。学习要讲究一定的学习方法,英语学习更不例外。当我们养成良好的英语学习习惯时,我们学起英语
初中与高中同属中学阶段,语文教学的思想、方法、路子自然是相通的,初中的教改成果拿到高中来用应该顺理成章.但事实却并非如此.有些教改经验在初中很适合,到了高中却行不大