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【案例】 “东南西北”是“西师版”小学数学二年级（上）“方向与位置”单元中的第一课题，它是在学生已经辨识上、下、左、右、前、后的基础上学习这4个基本方向，旨在为今后进一步认识东北、东南、西北、西南4个方向作好准备。
调整预设求和谐 精心预设只是成功的一半
【摘 要】
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【案例】 “东南西北”是“西师版”小学数学二年级（上）“方向与位置”单元中的第一课题，它是在学生已经辨识上、下、左、右、前、后的基础上学习这4个基本方向，旨在为今后进一步
【机 构】
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泸州市纳溪区逸夫实验小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2005年12期
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