在学困生中实施“学案导学”的探索与思考

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学困生的问题,是制约教学质量整体提高的一个瓶颈,只有有效解决了这个问题,提升教学质量才能真正落在实处。要真正转化学困生,切实有效的办法是提高课堂教学的有效性,那种靠开小灶来提高学困 The problem of students with learning difficulties is a bottleneck that restricts the overall improvement of teaching quality. Only by effectively solving this problem and improving the quality of teaching can we really implement it. To really turn poor students, practical and effective way is to improve the effectiveness of classroom teaching, the kind of relying on a small kitchen to improve learning difficulties
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