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众所周知，提高创新意识、培养创新能力是高中历史新课标倡导的重要理念。笔者认为，要在高中历史新课改中培养学生的创造性思维能力，教......
一、引用信息技术符合高中数学特性数学是一门逻辑严谨、思维缜密的抽象科学。空间形式与数量关联是高中数学主要的学习内容,其内......
我听到了，我忘记了;我看到了，我忘记了；我感受到了，我理解了。 一、体验性学习及体验性教学 在心理学中，体验是指一种情感现象，强......
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0140-01 数学是一门集趣味性、知识性和逻辑性为一体的科......
实际上,革新派的“主情”潮流与明代心学是互为表里的,这是与复古派之间最为显著的差异。复古派文人虽然也身处心学潮流之中,但他......
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）06-0192-01 众所周知，高中物理是学生普遍反映难学的一门科目......
长期以来,作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,其基本任务是以口语训练为基础,提高学生用书面语表达情感的能力。而小学生......
数学是一门逻辑性较强的学科,而创新更是小学生潜在具有的一种朦胧意识,所以它需要我们教师在平常的教学过程中要循循善诱,因势利......
由于初中生物本身的学科特点（知识性、抽象性、逻辑性和应用性），以及从小学自然到初中生物的学科跨度很大，学生普遍感到初中生物学难学......
数学具有很强的逻辑性，思维能力，它没有生动的故事要讲，也没有美妙的旋律来演奏，在我们的数学课本里常常出现的是：公式、推论、定理等枯......
数学概念是反映客观事物在数量关系和空间形式方面的本质属性的思维形式。小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础......
数学是一门逻辑思维性非常强的学科，学生在学习数学的过程中，要想真正掌握数学中各种知识的应用，需要学会从多种思维方式来分析数学问......
如何打造精品课堂历来是数学教师所关注的问题。因为数学作为偏逻辑性学科，它源于生活却又高于生活。中学数学除了与生活相关的一些......
教师的教学语言是传授知识的重要工具.在任何学科教学中,语言都是极其重要的,能否将知识以准确、简洁、生动、形象的语言表达给学......
随着新课程改革的不断深入，我国高中数学教学逐渐摆脱了传统单一的教学方式，课堂逐渐变得活跃，教学效果也在不断地提升。高中数学教学......
一书按照辩证唯物主义和历史唯物主义的基本逻辑顺序,结合作者本人学习和运用马克思主义哲学的实际,提炼概括出十个观点,构成本书......
物理,作为一门自然学科,它来源于生活实践,却又借助复杂的逻辑关系和抽象的专业词汇,高于生活常识,在体现学科的科学和严谨的同时,......
数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,小学数学必须在数学知......
单芯片系统对嵌入式系统设计师来说,往往会随着其面对的不同的系统设计而各有不同.例如,在庞大的娱乐或通信消费产品市场中,SoC意......
2004年7月1日开始正式实施的《行政许可法》,是对我国传统行政审批制度的彻底改革,它体现了政府职能的深刻转变和市场价值的全面......
当前,体育课堂教学中存在的问题主要有“教材内容多、繁、深、旧、难和内容的设置偏重学科的逻辑性,很少考虑学生的兴趣、需求和可......
我国国有企业不仅是社会主义公有制的具体实现形式,也是社会主义市场经济基本制度的主要体现特征,国企在国民经济、国防建设和人民......
《"认识逻辑学"笔谈》系本刊2009年第1期起新辟的专栏。本期特邀《认识逻辑学———关于"转识成智"的逻辑研究》一书的作者张盛彬......
由中国逻辑学会形式逻辑专业委员会主办、绵阳师范学院承办的逻辑学术研讨会于2003年12月13～15日在四川绵阳市举行,来自全国数十所......
数学是人类文化的重要组成部分,是一切科学的工具.由于它本身具有高度的抽象性,逻辑的严密性,应用的广泛性,决定了它在培养学生创......
数学是一门发展形象思维、抽象思维、逻辑推理能力的学科.这门学科的知识具有高度的抽象性和严密的逻辑性,学生接受起来比较困难.......
一、英汉语言的文化差异 全世界语言分为七大语系，英语属于印欧语系，起源于5世纪中叶，有1500多年的历史。汉语属于汉藏语系，有6000......
在应试教育模式下，英语教师很少注重英语教学情境的开发与利用，使得灵活的英语知识点变得枯燥乏味，缺乏教学情境来体现其魅力与使用特......
随着新课标的改革，新的初中英语课程标准产生了。新课标对英语写作的要求比较高，不仅要求考虑逻辑结构、条理清晰，而且语言要运用流畅......
随着素质教育的全面推进,“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心.问题解决能力就是“创新精神与实践能力”在数学教育......
人类智慧攀升和有效的认知活动是经验和理性的螺旋循环.学习数学也不例外,然而数学教学活动中经验归纳与理性思维既互相支持又矛盾......
1983年，霍华德·加德纳的美国心理学家，在研究脑部受创伤的病人的过程中发现了他们在学习能力上的差异，通过研究他们在学习能力上的差......
数学学科是一门逻辑性、科学性非常强的学科，本身蕴含着许多诱人奥秘，老师要注重从小学开始对孩子进行数学兴趣的培养。兴趣是最好的......
高中数学与初中数学相比，知识的深度、广度．能力要求都是一次飞跃。高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提......
【正】改革开放以来,中国社会方方面面都发生着翻天覆地的变化,中国的教育也是伴随着改革开放,创新的理念悄然地发生着变化。而职......
2004年7月,笔者参加了原劳动和社会保障部教材办公室在江西井冈山举办的电子专业教材教法师资培训班,对《数字逻辑电路》第3版的改......
目的:开发适用于口腔颌面部创伤辅助诊断治疗专家系统的知识库和推理机.方法:利用PentiumⅣ2.0 G的微机,激光打印机,刻录光盘等硬......
独辟蹊径锐意创新︽当代中国的马克思主义︾评介●衣俊卿张奎良教授主编的《当代中国的马克思主义》一书，已经由黑龙江教育出版社出版......
VXI总线是支持多DSP并行处理的理想仪器平台,VXI总线至DSP的接口逻辑设计是仪器设计的关键技术之一.针对SHARC一族DSP并行处理机制......
从实际出发,说明了实践教学对提高课堂教学质量的重要作用.通过对寻呼机工作原理的分析以及设计的测试方法,阐明了通信技术在教学......
