经典民歌《八月桂花遍地开》诞生地及作者之争初探

来源 :新校园:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanleifeng222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,曾唱红全国的经典红色民歌《八月桂花遍地开》(又名《庆祝成立工农政府》)的归属地争抢问题受到普遍关注,目前仍有鄂豫皖3省4个县争夺《八月桂花遍地开》的诞生地。笔者研究认为,这首诞生于1929年秋的大别山民歌,应是在苏区苏维埃政府组织领导下创作传唱的,是革命群众集体智慧的结晶。各地的争抢体现了人们已经认识到非物质文化遗产的所蕴涵的巨大价值,其行为背后是红色文化资源开发利用中地区间的利益之争。
其他文献
未来需要创新性人才,以创新精神和创新能力为重点的素质教育,就必须培养学生良好的创新性学习习惯。2006年初,我主持研究了教育部课题《创新教学策略的研究与实践》个人子课题《
当前我国大学生存在创新意识浅薄、创新能力差、创造水平低下等现状。上述现象受到各方面因素的制约。本文在分析加强大学生科技创新能力意义的基础上,从评价指标、课堂教学、
颞动脉炎(TA)或称巨细胞动脉炎,其与风湿性多肌痛症(PMR)好发于老年人,是白种老年人的常见风湿病。巨细胞动脉炎本应包括 TA 和高安大动脉炎。后者在病理上类似颞动脉炎,但它
为全面贯彻落实第三次全教会精神和《面向21世纪教育振兴行动计划》,推动高等教育的改革与发展,教育部下发了《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》(以下简称《意见
中国有句俗话叫做“马无夜草不肥”,初始说的是养马者的经验之谈,要给马儿另外加夜餐才能使它们肥壮。而笔者觉得,引用到我们教学者身上来说,必须给孩子们很多课本外的东西,才能吊
摘 要:数学课程整合就是将新技术融合到数学教学中去,使之成为新型学习生态环境的有机组成部分。其目的在于促进传统教学方式的根本变革,从以教师中心转向以学生为中心,进而发展学习者的创新精神和实践能力,培养符合社会发展新需要的人才。课程整合的关键就是学习方式的变革和课程改革,技术服务于课程、服务于学习者。  关键词:现代教育技术;多媒体;小学数学教学    现代多媒体技术在帮助学生理解数学概念、数学语言
摘 要:高职教师应注重在传统的教学中渗透数学建模的思想,同时从低年级开设数学建模的必修或选修课,使数学建模课更加普及。职业院校还应为高职学生提供更好的实验环境、条件,数学教师也要提高自身的素质。  关键词:数学建模;发展现状;教学对策  在“工学结合”人才培养模式下,按照高技能型人才素质培养的需要,高职数学教育在课程设置、教学手段等方面进行了诸多的改革,取得了令人满意的进展。随着计算机数学软件的普
基于葡萄糖和胭脂红的作用建立了简单、灵敏测定葡萄糖的荧光光谱方法.胭脂红在pH7.0的PBS缓冲溶液中,有一位于586nm的强荧光峰.当葡萄糖加入后,由于与胭脂红结合成荧光性配
利用单调迭代法、数学归纳法以及序差的性质对半序Banach空间中的反向混合单调算子及混合单调算子对的不动点存在性和唯一性进行研究.得到了它们在某种序差关系下的新的不动
摘 要:随着我国教育体制改革的进一步深化,为了适应企业对技能人才的更高要求,职业院校必须重视以“素质教育”为核心的内涵式发展,才能确保其健康蓬勃的生命力。  关键词:职业院校;素质教育;内涵式发展    职业教育是我国教育体系的重要组成部分,担负着培养基层一线高素质劳动者的重要任务。随着我国当前教育体制的进一步深化改革,素质教育已成为主旋律,职业技术院校要顺应潮流,迅速由传统的“就业教育”向“素质