函数是高中数学的重点 ,也是高考的考查重点 .函数的内容丰富多彩 ,其应用广泛、灵活 .因此 ,我们应把函数的概念和性质把握好、运用好 .尤其是综合复习时更应以函数为主线串
为贯彻落实《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》精神和要求,进一步加快安全生产先进技术装备的推广应用与落后技术装备的淘汰退出,提升防范遏制生产安全事
一、填空题 (本大题满分 4 8分 )1.函数 y =13- 2 x - x2 的定义域为 .2 .若椭圆的两个焦点坐标为 F1(- 1,0 ) ,F2 (5 ,0 ) ,长轴的长为 10 .则椭圆的方程为 .3.若全集 I=R,f
作文写作是语文教学的重要组成部分，是学生语文水平和素质的综合体现。随着基础教育改革的全面推进，农村的教育也开始受到重视，但是在教学实践中我们发现，农村初中生由于受地理、经济、人文诸多因素的影响，生活圈子狭小，对身边人事物缺乏敏锐的观察和独到的思考，写作水平普遍比城市中学较低。怎样才能提高农村初中生的写作能力呢？ 一、激发学生的写作兴趣，改学生被迫作文为自觉作文 学生最苦于被迫写作，每次布置学生
安全生产责任制是我国最基本的安全生产管理制度.但纵观近年来企业安全生产责任制的制定和执行情况,仍存在诸多问题.有的企业安全生产责任制千篇一律,上下一般粗;有的只制定
目的：探讨小儿头皮留置针自粘性弹力绷带开窗固定法的效果。方法：384例头皮静脉留置针治疗患儿采用静脉留置针随机平分为实验组和对照组，实验组采用自粘性弹力绷带开窗固定法，对
178 设 xi0 ,yi0 (i=1 ,2 ,… ,n,n≥2 ) ,实数 p≥ 2 ,如果 ∑ni=2x2i ≤ x21,∑ni=2y2i ≤ y21,那么[(xp1- ∑ni=2xpi) (yp1- ∑ni=2xpi) ]1p ≥ x1y1-∑ni=2xiyi- ∑ni=2
摘要：目的：研究分析老年慢性肺心病合并冠心病的有效治疗方法。 方法：以我院2009年7月～2011年10月收治的慢性肺心病合并冠心病的患者70例作为本次实验的受试对象。使用随机数字表将患者随机分为两组。对照组患者给予常规临床治疗，实验组患者在对照组患者基础上给予硫酸镁治疗，观察对比两组患者治疗效果。 结果：实验组患者总有效率94.29%明显优于对照组患者82.86%，經统计学分析，P<0.05