开口金属圆环受热后开口将变大还是变小?——兼谈该题的几种分析方法

来源 :中学物理(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fngdi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、问题提出在我区的一次物理教研会上,有位教师向我提出这样一道选择题:如图所示一开口金属圆环,受热后开口将:()A、变大;B、不变;C、变小;D、不能确定.我看后认为答案为 A,即开口将变大,但该老师当即拿出一本书,其答案为 C,即开口将变小,同时还附有一段文字,说明开口将变小的理由,由此可见并非误排。 First, the problem was raised. At a physics teaching conference in our district, a teacher proposed to me such a multiple-choice question: As shown in the picture, an open metal ring is opened. After heating, the opening will be: () A, bigger; B, not Change; C, smaller; D, can not be determined. I think that the answer is A, that is, the opening will become larger, but the teacher immediately took out a book, the answer is C, that opening will be smaller, also attached There is a paragraph explaining the reason why the opening will be smaller. It can be seen that this is not a mis-arrangement.
其他文献
中学地理教师除肩负着向学生传授地理知识的职责外,还应把“地理知识教育、智力发展和能力培养、思想政治教育三者”统一起来,“使学生进一步受到爱国主义、国际主义、辩证
向量是数学新教材的重要概念之一 ,由于向量能有效地将复杂的几何论证问题转化为简单的数学运算 ,体现了中学数学重要的思想方法之一———转化思想 .向量方法在平面几何、立
90年代是我国教育改革的时代,“三个面向”是改革的指导思想,教育的现代化,在很大程度上取决于教学内容的现代化。教育要面向世界,面向未来,这首先是由教育本性所决定的。地
配对法证明IMO42第2题@张伟哲$石家庄正定中学高三(7)班!河北050800 Pairing Method Prove IMO42 Question 2 @ Zhang Weizhe $ 3 (7) Class, Zhengjia Middle School, Shij
期刊
在“机械波”一章中讲到波的干涉时,课本上总是用水波的干涉来进行分析。但是用发波水槽来做水波干涉实验并用投影器投影到屏幕上时干涉条纹不十分清楚,效果不太好。而且有
高中物理第一册(必修)的“液体表面张力”演示实验,按理是比较容易完成的。但在实际教学中存在下边一些问题:①肥皂膜做得不大,学生看不清,尤其是棉线圈在肥皂膜上做的实验,
衬字是曲词在曲调规定的字数之外增加的宇,它是曲的填词法则之一。 《西厢记》第一本“张君瑞闹道场”中有一段唱词: 向诗书经传,蠹鱼似不出费钻研。将棘围守暖,把铁砚磨穿。投至
写下这个题目,自己心里也没底。道不明这“诗意”到底指什么?总觉得这个提法很好玩。语文本来是充满诗意的。如今却教得这么累,学得那么苦。荷尔德林说,人应该诗意地栖居在
海茂,应该是虾苗业的老企业了,从1991年成立至今,经过了二十年风风雨雨,一路走来海茂由最初的几个人发展到近二百人团队,一股力量凝聚着他们,照耀着水产行业。不说他们对这个
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.