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在研究外语学习的有关文献中,人们对学习者策略、学习策略、过渡语、错误分析、对比分析及学习过程的方方面面颇为关注,也颇有收获。许多有关这些方面的研究理论层出不穷,各有千秋。然而,总结和探讨成人外语学习失败的根本归因的理论似显冷清和匮乏。本文着重介绍罗伯特·布莱乌罗蒙
根本性区别假设——介绍罗伯特·布莱乌罗蒙关于成人外语学习失败归因的新理论
【摘 要】
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在研究外语学习的有关文献中,人们对学习者策略、学习策略、过渡语、错误分析、对比分析及学习过程的方方面面颇为关注,也颇有收获。许多有关这些方面的研究理论层出不穷,各
【机 构】
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南京师范大学,南京师范大学
【出 处】
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江苏外语教学研究
【发表日期】
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1996年1期
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