论文部分内容阅读
中学生时代是最适宜养成良好学习习惯的时期.这是由学生的生理特点和心理特点所决定的.因此,应抓住这个黄金阶段,努力培养学生良好的学习习惯.作者就如何指导学生养成良好的学习习惯谈了自己的看法.
让习惯成为提高数学成绩的动力源
【摘 要】
：
中学生时代是最适宜养成良好学习习惯的时期.这是由学生的生理特点和心理特点所决定的.因此,应抓住这个黄金阶段,努力培养学生良好的学习习惯.作者就如何指导学生养成良好的
【机 构】
：
武安市体校,河北,武安,056300
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2011年39期
其他文献
摘 要： 研究性学习已成为高中课程中的必修课，教师应教会学生从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题，并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题。本文从高中数学开展研究性学习的角度，对研究前的前提准备、中间过程及研究后的升华总结等环节，以及应注意的问题进行了探讨，以为更好地开展数学研究性学习提供参考。 关键词： 高中数学
导数是微积分的一部分，是微积分中的一个重要概念，是以极限为基础的.在初等数学中给出了极限、导数的概念和一些相关的结论，但并没有用系统的理论知识推导及证明.但导数在初等数学中确实处于特殊的地位，也可以说是一种解决某些问题的重要工具.本文就是利用导数的基本知识来解决初等数学中的几个问题.在教学中，有机结合教材，适当讲授一些用导数解决一些数学题，不仅能够巩固和加深学生对导数概念的理解，而且对培养学生开阔
没有素材就无法写出质量上乘的文章，也无法更深刻地表现文章的主题。可谓“巧妇难为无米之炊”。叶圣陶说：“小学生今天作一篇文，就是综合地表现他以前知识、思想、语言等方面的积累。”作文教学法实践证明：学生缺乏材料积累，是学生怕作文的主要原因。因此，教师必须指导学生学会积累。 一、做生活中的有心人 作文要有内容，必须有写作材料，而这些写作材料来自我们的日常生活，来自我们周围的事物。在平时的学习生活、家
摘 要： 数学教师在教学中应根据学生个性特征，鼓励动手实践活动；依据学生个性特点，展开数学思维体操；发挥学生个性特长，提高问题解决的创新能力。 关键词： 数学教学 实践活动 教学思维 创新能力 素质教育重视内化过程和内化机制的研究，强调把外部的教育影响，内化为学生个体素质，使学生在学习活动的实践中，形成创新能力。所以，我们在数学教学过程中，要注意运用各种手段，把思维训练作为主线，贯穿在数学
摘 要： 本文作者分析了目前高职院校数学课教学的现状，并就如何搞好微积分的教与学提出了几方面的设想。 关键词： 高职 数学课 现状 微积分 教与学 一、目前高职院校数学课教学的现状 首先，随着全国各大高校纷纷扩大招生规模，学生入学的门槛都不同程度地降低，各高职院校的招生更是排在梯队之尾，录取的学生大多是因各种原因上不了本科，或者干脆就是成绩不如人意，只好上高职院校，和同学比起来，心里上有
定理是数学学习的基础，在整个数学教学过程中，搞好定理教学极为必要。定理是经过数学证明的真命题，它是中学数学知识的重要组成部分，定理教学应注意以下几方面。 一、数学定理的特点 经过严格的数学推理论证的数学真命题称之为数学定理，数学定理有以下几个特点。 1.数学定理是揭示几个数学概念之间关系的语句。如三角形内角和等于180°，即揭示了三角形、内角、和、度数这几个概念间的关系。 2.数学概念之间
在数学教学过程中，教师要根据学生学习过程中遇到的困难和出现的问题，及时进行方法指导。要求学生联系实际，相互交流，掌握最佳的学习方法。教学实践表明，自主探究性学习的课堂教学模式，是以学生为主体，以活动为中心，以培养学生自学能力和创新精神为核心的把教与学有机融为一体的现代高效教学模式。在教学过程中，学生始终带着问题学习，并且总是处于用眼看、动手做、动脑想的积极思维状态，在不断解决问题的同时，掌握了知识
写作文对于中学生来讲是一项基本的技能，如何使他们做到“我手书我心”，如何把握文章的重点，如何使写出的文章有血有肉，成为教师教学工作中的一个重点和难点。作文的写作首先在于作者的思路，好的文章，思路清晰，文通字顺，读起来令人回味悠长。那么，教师如何使学生把握好写作的第一关，也就是“构思文章”，是从根本上解决学生写作文时“咬笔杆”问题的根本。 基于此种现状，本文针对中学生写作时的“思路”问题作探讨，旨
测定了 6种十字花科菜田昆虫群落的丰富度、优势度、多样性和均匀度指标 ,结果表明 ,不同品种菜田的昆虫群落有一定差异。通过模糊聚类分析 ,将 6种菜田分为 3大类。同时探讨