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<正>我非常荣幸在课题组第八次会议安排上一节"直线与圆的位置关系"公开课,为了准备这节课,经过了三次教学设计.一、三次教学设计第一次问题1任意画一个圆和一条直线,并说明直线
“直线与圆的位置关系”三次教学设计
【摘 要】
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<正>我非常荣幸在课题组第八次会议安排上一节"直线与圆的位置关系"公开课,为了准备这节课,经过了三次教学设计.一、三次教学设计第一次问题1任意画一个圆和一条直线,并说明
【机 构】
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浙江省温州中学,
【出 处】
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中小学数学(高中版)
【发表日期】
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2009年11期
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