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在高中生物教学中,核心素养的相关教学是重中之重.但是,由于生物学中生物知识过于笼统,不利于学生理解,所以造成了学生学习热情下降,进而导致教学效率低下.同时,由于科技的发展,有关教师的观念未能及时改变,从而导致教学效率下降.对此,本文便对如何提高生物学科教学效率相关策略进行了探讨.
高中生物学科教学策略探讨
【摘 要】
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在高中生物教学中,核心素养的相关教学是重中之重.但是,由于生物学中生物知识过于笼统,不利于学生理解,所以造成了学生学习热情下降,进而导致教学效率低下.同时,由于科技的发
【机 构】
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广东省惠州市博罗县榕城中学 516100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年6期
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