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来源 :辽宁教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
大学毕业后执教十余年,本人一直担任班主任工作,通过学习教师教育理论以及向同行专家请教,结合教学实践大胆创新、不断摸索,在班级团队自主管理方面我获得了些许经验,现做如
【作 者】
:
袁维
【机 构】
:
吉林省长春市第十七中学,
【出 处】
:
辽宁教育
【发表日期】
:
2016年20期
【关键词】
:
团队目标
教师教育理论
任命制
目标设定
决策力
个性化定制
心胸狭窄
个体评价
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