【摘 要】
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在中学教育中,课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键.因此,教师在实施创新教育中必须运用创造学、教育学和心理学等原理,根据课堂教学特点及其变化确
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在中学教育中,课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键.因此,教师在实施创新教育中必须运用创造学、教育学和心理学等原理,根据课堂教学特点及其变化确定教学策略和活动方式.特别是在以实验为主体的化学教学中,更应充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学方式,组织开展研究性学习,培养学生的创造性思维,提高学生的创新能力.
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