【摘 要】
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<正>据日本文部科学省网站2016年5月10日报道,日本文部科学大臣驰浩发布"教育的强劲化"决议。围绕当前正紧锣密鼓进行修订探讨的新一期《学习指导要领》,驰浩明确表示,在不削
【机 构】
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北京教育科学研究院国际教育信息中心,
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<正>据日本文部科学省网站2016年5月10日报道,日本文部科学大臣驰浩发布"教育的强劲化"决议。围绕当前正紧锣密鼓进行修订探讨的新一期《学习指导要领》,驰浩明确表示,在不削减学习内容的前提下,着重提升学习质量与学力水平。当天,文部科学省首次发表了教育的"去宽松化"宣言。日本《学习指导要领》大约每10年修订一次。2008年的修订方案一改自20世纪70年代以来基
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每逢假日，总有许多青少年溜直排滑轮，还有一些教练免费指导。 教练的开场白是：“溜滑轮最重要的是要先学会跌倒，如果我们懂得跌倒而不受伤，就不会害怕跌倒，学会溜滑轮就很快了。” 教练开始示范，高速跌倒时要如何翻滚，撞到东西时要如何闪避，失去平衡时要先保护重要部位…… 接着，换学员练习跌倒。“一二三，扑倒！”“一二三，前滚翻！”“一二三，侧滚翻！”“一二三，相撞！” 学跌倒学得差不多了，教练问：
学生创新能力的形成，是要有一个过程的。小学阶段正是培养其创新能力及个性品质的重要时期。特别是基础教育阶段的语文教学中，如何有效地培养学生的创造个性、发展创新能力，是一线教育工作者当然的责任。因此，小学语文教学要从变革旧的教学方法、建立新的教学策略入手，努力为学生创设活动情境，诱发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象力，进而培养学生的创造个性。 创设质疑情境，鼓励主动探究 “学起于思，
随着科技的飞速发展,教育改革的日益深化,面对新课标、新教材和全社会对教育工作的热切期盼,我们不得不尽快改变传统的思维方式和程式化的教学模式。去适应现代教育的要求。
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赵颖儿是一个爱美的女生。爱美没错，但是她对美丽的注重远远超过了一个正常初中女生的标准。不过14岁的年纪，就开始关注粉底、眼影还有睫毛膏，上网的时候最喜欢看的就是化妆教学贴。“非主流”是赵颖儿打扮时最爱的风格，为此她还专门去美发店剪了一个厚厚的刘海，明明没有近视眼，偏偏要戴一副黑框眼镜，走近一看，才知道原来是没有镜片的眼镜框。 妈妈对赵颖儿这样的行为表现很不满意，好几次语重心长地教育，她却充耳不闻
不同发展阶段的教育应该有相应的配置思路。普通高中量的普及指日可待,现已进入以质量提升为核心的新普及时代。资源配置面临需求多样、与公共治理理念不够匹配等挑战。借鉴
摘要：关爱每一个学生的教育理念符合历史规律，符合教育的发展方向。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，用心用爱去浇灌每一位学生，把爱的阳光雨露播洒到每一个学生的身上，使他们都能真正感受到老师的爱如阳光般的温暖和雨露般的滋润。对学生少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重；少了一份厌烦，多了一份关爱。只有热爱学生的老师，才能教育好学生，放飞学生，真正唱出动人的园丁