论文部分内容阅读
归纳法最大的特点就是可以将事物的规律与共性很好地总结出来,初中教学中采用归纳法,可以促进学生在学习上增强自信心,使内容繁多的知识点,通过归纳法,将学习的过程升华为有规律的理解掌握,达到提高学习效率的教学目标.
初中化学教学中归纳法的应用分析
【摘 要】
：
归纳法最大的特点就是可以将事物的规律与共性很好地总结出来,初中教学中采用归纳法,可以促进学生在学习上增强自信心,使内容繁多的知识点,通过归纳法,将学习的过程升华为有
【机 构】
：
青海省西宁市,青海省大通县第六完全中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年51期
其他文献
生活是新知产生和学习的源头活水,高中政治学科唯有与生活紧密联系,才能绽放出生机与活力.如何将高中政治与生活巧妙融合,构建“生活化”政治课堂,笔者结合教学实践略谈粗浅
为满足21世纪创新人才培养的需求,各个高等学校都在进行教学改革和课程体系改革.我们《卫生微生物学检验》课程组结合课程开设的实际情况,针对教学方法进行了改革与尝试,采用
高中历史教学中运用问题情境设计既是提高学生历史思维能力的重要途径,又是新课改实施的必然要求.高中历史教学中利用多媒体、联系现实生活、角色模拟、文献材料等策略创设问
电子商务在现代人的生活中越发占据了重要的位置，网上购物也由于其便捷、低价等优势深得消费者的喜爱，成为日前较为普遍的一种购物方式。为消费者大批量地提供热销产品而小批量
高中化学教学中,教师应该针对班级的实际教学情况选择教学方法,并且将化学与实际生活结合起来,从而促进化学知识专业化向着生活化的转化,降低学生课堂听讲的难度.因此,以下内
课堂教学中课堂教学模式的选择,不仅关系着学生知识当堂学习的效率,更影响着学生学科思维的建立和学习兴趣的产生.所以本文中我将主要针对初中物理的课堂教学展开探究,谈谈新
在高中生具备了一定的物理知识量以后,引导高中生对所学的物理知识进行归纳总结、梳理所学物理知识、查漏补缺,让高中生所学物理知识变得系统化,这就是高中物理专题教学.这种
在初中阶段的物理教学中,实验是其重要的组成部分.而综合实践活动是提高物理实验教学效果的有效途径,符合新课标的教学理念.学生通过综合实践活动不仅能够激发学生对物理的学
《孙子兵法·始计篇》谈到选拔将帅应当考察五个方面:“将者,智、信、仁、勇、严也.”古为今用,在高职院校蓬勃发展的今天,一个称职的高职院校英语教师同样应当具备才智、威