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厦门市音乐学校在疫情后的校园音乐活动,对中学生积极心理品质的提升有着显著作用.校园音乐活动为复学的中学生提供情感支持,促进中学生负能量的宣泄以及正能量的输入,增加中学生的幸福感,促进中学生乐观的生活态度,并且提升了中学生的创造力、社会交往与合作能力及审美能力,最终提升中学生的积极心理品质.
提升中学生积极心理品质的校园音乐活动策略研究
【摘 要】
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厦门市音乐学校在疫情后的校园音乐活动,对中学生积极心理品质的提升有着显著作用.校园音乐活动为复学的中学生提供情感支持,促进中学生负能量的宣泄以及正能量的输入,增加中学生的幸福感,促进中学生乐观的生活态度,并且提升了中学生的创造力、社会交往与合作能力及审美能力,最终提升中学生的积极心理品质.
【机 构】
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厦门市音乐学校,福建 厦门 361000
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2022年1期
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