【摘 要】
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1.淘汰落后生产工艺与产品:淘汰破坏资源和生态环境的土法采矿;淘汰污染环境、危害人体健康、浪费资源和能源的非金属矿小选矿、小加工和小制品生产线。2.禁止新建、扩建小选
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1.淘汰落后生产工艺与产品:淘汰破坏资源和生态环境的土法采矿;淘汰污染环境、危害人体健康、浪费资源和能源的非金属矿小选矿、小加工和小制品生产线。2.禁止新建、扩建小选矿、小加工和小制品生产线。3.鼓励发展的产品:①造纸涂布级高岭土、煅烧高岭土及高纯高岭土;②大规格
1. Eliminating outdated production processes and products: Eliminating the use of geotechnical mining that destroys resources and the ecological environment; eliminating the production of non-metallic ore fines, small processing and small products that pollute the environment, endanger human health, and waste resources and energy. 2. It is forbidden to newly construct or expand small ore dressing, small processing and small product production lines. 3. Encourage the development of products: 1Paper-coated kaolin, calcined kaolin and high-purity kaolin; 2 specifications
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新课程改革提出,学生必须由接受性学习向主动性学习转变.自主学习是学习的最高境界.为了让中职学生在收获英语知识与技能的同时,获得影响今后就业与发展的学习方法和正确的价
摘 要： 伴随着我国新一轮的课程改革，越来越多的学校重视学生健康积极向上的学习。对于初中语文课堂的学习而言，更应该积极构建阳光的语文课堂。语文学习需要把握教材内容的思想精华，特别需要中学生开拓思维、发挥想象。因此，构建阳光的语文课堂是非常有必要的。 关键词： 阳光语文 课堂构建 构建方法 引言 在传统的语文教学中，很多教师一味地给学生灌输知识，缺少与学生之间进行沟通和交流，不利于学生积极健康
二氢黄酮类化合物属于微黄酮类物质，是一类在自然界较为广泛分布的多酚类物质。存在于高等植物及羊齿植物的根、茎、叶、花、果实等中，是植物在长期自然选择过程中产生的一类次
在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛.那么,良好的小学语文课堂气氛我们教
在语文课堂教学中创设丰富多彩的问题情境,能激发学生学习兴趣,集中学生的注意力,提高学生的学习欲望,吸引学生积极主动地投入到课堂教学当中,从而提高课堂有效性。
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摘 要： 情景化教学方法使课堂教学内容与学生的思维方式紧密结合，为学生创造了自由、轻松的学习氛围，具有引发学生学习兴趣、开拓学生的学习思维、引导学生思考的作用。情境化教学法使课堂内容丰富多彩、课堂形式灵活多变，并且取得了良好的教学效果，因此被广大师生所推崇。随着高中语文新课改的深入，情景化教学模式随之出现。情景化教学就是教师在教学过程中，有目的地引入或创设以形象为主体的、具有一定情绪色彩的、具体生
摘 要： 在初中语文教学中，阅读是非常重要的部分，但是在实际的教学操作中仍旧存在一定的困难。本文首先介绍了初中语文阅读教学的重要性，然后重点分析了现阶段初中语文阅读教学所面临的困境，在此基础上提出了解决的对策和措施。 关键词： 初中语文 阅读教学 困境 对策 引言 语文阅读对于初中语文来说非常重要，因此初中教师一定要在语文教学期间加大阅读教学力度，让学生养成良好的语文阅读习惯，并且对阅读教学
摘 要： 中职语文教学在整个教学过程中起着非常重要的作用，阅读在语文教学中是重中之重，是中职语文的重要组成部分。阅读有利于培养学生的学习兴趣，帮助他们更好地成长，乃至树立正确的价值观。体验式阅读是一种新的语文教学方式，它可以使中职语文的教学质量得到提高，让学生在课堂上得到最大限度的进步和成长。 关键词： 中职语文 体验式阅读 教学策略 引言 体验式教学是在教师的主导下，让学生成为课堂的主体，
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加强理解和体验，有所感悟和思考，受到熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”“教师应加强对阅读的指导、引领和点拨”，其最终目的是使学生“自能读书”，具有独立阅读的能力。在教学中，要教给学生一些阅读方法，培养学生良好的阅读习惯。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，也是学生应该具备的一
经典名著凝聚了作家对人生社会时代的严肃思考和独特看法，在阅读的过程中，能潜移默化地丰富对世界的认识。当前的语文教学对中学生的课外阅读极为关注，提倡“读名著·读经典”已然成为一种导向。用文学经典滋养下一代人直接关系到民族后代的精神质量与生命质量，关系到一个社会、国家和民族的长远发展。 新课程标准明确指出：“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三