【摘 要】
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21世纪以来,随着全国各地针对中小学基础教育,一轮又一轮各具特色的课程改革的推进,以及升学成绩的不断提高,素质教育渐渐受教育界乃至社会各界的广泛关注.数学,作为小学领域
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21世纪以来,随着全国各地针对中小学基础教育,一轮又一轮各具特色的课程改革的推进,以及升学成绩的不断提高,素质教育渐渐受教育界乃至社会各界的广泛关注.数学,作为小学领域重要课程之一,传统教学理念认为提高学生思维能力是学习数学的最终目的,忽略在数学学习过程中发展学生核心素养,培养学生的创新精神与探究能力.基于此,文章透过现象看本质,从发展学生核心素养角度出发,对小学生数学核心素养培养现状进行全面阐述,并提出一系列提升小学生数学核心素养的有效措施,旨在培养学生的自我创新精神,促进学生全面发展.
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