合理设计阅读方法

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baishe654
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有心理学家研究过:中学生的学习,70—80%都是通过阅读教科书和相关的辅导书来进行的。阅读能力的强弱,直接关系到各科基础知识学习的好处。因此,在语文这门基础学科的教学中。如何培养学生的阅读能力,通过阅读,激发学生思维、激发学生学习各科基础知识的兴趣、培养学生创造性思维能力,已成为我们每一个中学语文教师急待解决的课题。高尔基曾说过:“似乎每一本书都在我面前打一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。”看来,只有体味到读书的乐趣,才能主动地如饥似渴地阅读。因此,教师可适时适量地引导学生有目的地读一些课外读物。比如,学完《我的叔 Psychologists have studied: 70-80% of middle school students learn by reading textbooks and related counseling books. The strength of reading ability is directly related to the benefits of learning basic knowledge in various subjects. Therefore, in the teaching of Chinese as a basic subject. How to cultivate students’ reading ability, through reading, inspiring students’ thinking, inspiring students’ interest in learning basic knowledge of various subjects, and cultivating students’ creative thinking ability has become an urgent task for each of our middle school language teachers. Gorky once said: “It seems that every book has a window in front of me and shows me an incredible new world.” It seems that only by enjoying the pleasure of reading can we actively read it eagerly. Therefore, teachers can guide students to read some extracurricular reading materials in a timely manner. For example, after completing "My Uncle
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