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打造“真实”力戒“浮躁”——课堂教学现象的分析及对策
打造“真实”力戒“浮躁”——课堂教学现象的分析及对策
来源 :中小学教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmllpp000
【摘 要】
:
随着新课程实验的不断推进和发展,"人本、互动"等词越来越多地进人人们的视野,"自主、合作、探究"的学习方式逐渐成为课堂教学中的精彩亮点,"民主、平等、和谐"的师生关系使
【作 者】
:
朱贤平
【机 构】
:
江苏省通州市教育局通南教育督导组
【出 处】
:
中小学教师培训
【发表日期】
:
2005年7期
【关键词】
:
课堂教学
“浮躁”
“真实”
打造
新课程实验
新课程理念
学习方式
人文关怀
师生关系
个性张扬
课程标准
准确把握
自主
平等
课改
学生
反思
教师
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随着新课程实验的不断推进和发展,"人本、互动"等词越来越多地进人人们的视野,"自主、合作、探究"的学习方式逐渐成为课堂教学中的精彩亮点,"民主、平等、和谐"的师生关系使课堂充盈着人文关怀的融洽氛围……课改的确让课堂充满着生机和活力,成为学生个性张扬和生命涌动的舞台.
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