【摘 要】
:
英语课堂教学应努力引导学生从被动接受知识,转为主动探索知识,变“学会”为“会学”。要做到这点必须在培养学生的学习兴趣和动脑、动口、动手上下功夫,让他
English class
论文部分内容阅读
英语课堂教学应努力引导学生从被动接受知识,转为主动探索知识,变“学会”为“会学”。要做到这点必须在培养学生的学习兴趣和动脑、动口、动手上下功夫,让他
English class teaching should strive to guide students from passively accepting knowledge, to actively exploring knowledge and changing “learning” to “learning.” To do this, you must work hard to cultivate students’ interest in learning and use their brains, gestures, and actions to get him to work.
其他文献
自从有了互联网,我们的思绪就可以像插上翅膀的天马,足不出户畅游世界。在世界的另一端,他和她在网上寻找什么呢?文中的主人公把网络当成了他的生活通道,很难去评价他的对错
利用废旧聚苯乙烯泡沫塑料为主要材料,对尿素进行包膜来制备缓释化肥。筛选乙酸乙酯或甲苯为溶剂,邻苯二甲酸二丁酯为增塑剂来降低聚苯乙烯的脆性,苯乙烯-丁二烯-苯乙烯(SBS)
[目的]摸索以浒苔为原料制作有机肥的技术条件,观测其施用效果。[方法]以浒苔为主料,用不同比例的秸秆、鸡粪、污泥调整含水量、有机质和碳氮比进行堆肥发酵,观测、比较堆肥
用植物“吃”掉土壤中的重金属,这不是假设。在湖南、云南省和广西,陈同斌的研究小组应用了在本土条件下依靠超富集植物蜈蚣草,对土壤重金属污染进行修复的技术,改善了土壤和
人教版小学语文二年级《教师教学用书》,对贺知章《回乡偶书》中“衰”的读音有这样一句说明:“‘衰’也可以读成‘cu侃’”。一、从字义上看,读“shu佟i”更准确查看各类辞
阅读指引母爱,是一个饱含温柔挚爱深情的永恒话题。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这是古代诗人孟郊对母爱的理解。让我们来诵
备受各界瞩目的“中关村大街”提升发展工作再加速。4月8日,北京中关村大街运营管理股份有限公司(简称“运营公司”)作为项目的运营主体宣告成立,同时,修改完善后《中关村大街提升发展规划》也一并对外公布,标志着“中关村大街”提升发展工作进入快车轨。仪式上,“中关村大街”沿线大中院校、企事业等22家单位,国内15家金融机构以及5大中关村区域协会,分别签署共建倡议书及合作协议,承诺将通过优势互补、资金支持、
当前,随着素质教育的推进和课程改革的深入,教育科研的“第一生产力”作用在基层学校已经凸显,教师从实践者转向研究者已成为共识。现在只要是办学条件稍好的学校,几乎是“校
全日制义务教育《语文课程标准》指出:“养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。
在教学中,不应该孤立地教学单词,应积极引导学生认识和应用词块的稳定性和语义的可预测性,进而提高词汇应用的准确性和地道性。灵活利用词块的可变成分进行创造性训练,充分挖