大学英语教学中的课堂提问

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课堂提问是完成教学任务和实现教学目标的重要手段之一。本文旨从大学英语课堂提问的含义、课堂提问策略以及积极反馈三方面探讨通过大学英语课堂提问促进大学英语教学质量的提高。 Classroom questioning is one of the important means to accomplish the teaching task and achieve the teaching goal. This article aims to promote the improvement of college English teaching through asking questions in college English classrooms from three aspects: the meaning of questioning in college English classroom, questioning strategies in classroom and positive feedback.
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